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LE MOTHERESE DES MÈRES D'ENFANTS PORTEUR D'UN HANDICAP DE LANGAGE : ANALYSE ACOUSTIQUE ET SYNTAXIQUE
Pour la plupart des enfants, l'acquisition du langage se fait demanière rapide, facile et ha...
LES TROUBLES SPÉCIFIQUES DU LANGAGE (SLI): DONNÉES À L'ADOLESCENCE1
Les enfants et les jeunes adultes avec des troubles spécifiquesdu langage (Specific Language Impa...
LE MOTHERESE DES MÈRES D'ENFANTS PORTEUR D'UN HANDICAP DE LANGAGE : ANALYSE ACOUSTIQUE ET SYNTAXIQUE
Pour la plupart des enfants, l'acquisition du langage se fait demanière rapide, facile et ha...
TRANSCRIRE ET ANALYSER LES CORPUS D'INTERACTIONS ADULTE-ENFANT
IntroductionCe chapitre a pour objectif de partager avec nos lecteurs le fruitde la réflexion que...
DESCRIPTION ET ANALYSE DE LA STRUCTURE INTENTIONNELLE DU DIALOGUE DANS LA DYNAMIQUE DE L'INTERACTION VERBALE
1. IntroductionDe nombreuses recherches issues du domaine de l'interactionverbale ont montré...
LES TROUBLES DE LA COMMUNICATION DES ENFANTS AUTISTES : QUEL STATUT ATTRIBUER AUX ANOMALIES DE LA THÉORIE DE L'ESPRIT ?
1. IntroductionLes difficultés d'élaboration d'une théorie de l'esprit chez lesenf...
L'EFFET DE L'ÉTAYAGE SUR LES RÉCITS DES ENFANTS
1. IntroductionDe nombreuses études se sont intéressées au développement descapacités narratives ...
APPRENTISSAGE DE LA DIVISION EN INTERACTION : ANALYSE FORMELLE DES MICRO-CHANGEMENTS COMMUNICATIONNELS ET COGNITIFS
IntroductionUn pas important a été franchi dans la connaissance du rôle del'interaction dans...
LA POSTÉRITÉ LITTÉRAIRE DE CHARLES DARWIN CHEZ LES INTELLECTUELS FRANÇAIS DE LA FIN DU XIXE SIÈCLE
Révolution ou révélation ?Dans une lettre adressée à son ami et botaniste Joseph Dalton Hooker en...
LA POÉSIE DARWINIENNE ET ANTI-DARWINIENNE DE 1860 À 1938 : DE NOUVELLES IMAGES DE L’HUMANITÉ
Les documents poétiques présentent un profond intérêt pour l’histoire culturelleet si l’...