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Maëla Paul
Caroline Richard-Pigno
Didier Morea
Renaud Hétier
Magali Ballatore
Nassira Hedjerassi
Jacques Hamel, Christian Méthot, Gabriel Doré
Geoffrey Pleyers
Gilles Baccala
Wolfgang Gaiser Johann de Rijke
COACHING ET MAÏEUTIQUE SOCRATIQUE
Maëla Paul
Cette réflexion se donne pour objet d'éclairer le rapport établi par lescoachs avec Socrate ...
DE MAGISTRO : MYTHE OU RÉALITÉ ? ALAIN ET LE RÔLE DU MAÎTRE DANS UNE ÉDUCATION À LA LIBERTÉ
Caroline Richard-Pigno
À la question "qu'est-ce qu'un maître ?", le sens commun donne uneréponse sans doute si...
DE L'HYPNOTISEUR À L'HERMÉNEUTE : UNE FIGURE POSTMODERNE DE LA MAGISTRALITÉ
Didier Morea
La discussion qui a cours actuellement sur la fonction du maître dansl'acte éducatif semble ...
GEORGES STEINER LA SUBJUGATION PAR LA GRANDEUR
Renaud Hétier
Le débat sur la pédagogie est souvent schématisé par une opposition entreune pédagogie traditionn...
VERS UN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EUROPÉEN CONCURRENTIEL ?
Magali Ballatore
Le programme Erasmus est considéré comme l'unedes réussites les plus notables de la politiqu...
SVE : MOBILITÉ ET CONSTRUCTION DE SOI
Nassira Hedjerassi
Ce texte rend compte d'une recherche sur l'accompagnementà la mobilité de jeunes dans l...
VALEURS ET ENGAGEMENT DANS LES ÉTUDES SUPÉRIEURES AU QUÉBEC
Jacques Hamel, Christian Méthot, Gabriel Doré
Dans le cadre de cet article, on envisagera les valeursdes étudiants dans leur "rapport aux étude...
EXPÉRIENCES DE MOBILITÉ ÉTUDIANTE ET CONSTRUCTION DE SOI
Geoffrey Pleyers
À partir d'entretiens menés auprès d'étudiants effectuantou ayant réalisé des séjours à...
MOBILITÉ INTERNATIONALE DES JEUNES ET RECONNAISSANCE DE L'ÉDUCATION NON FORMELLE
Gilles Baccala
Le programme d'action communautaire Jeunesse en action, doté de 885 millionsd'euros sur...
LA PARTICIPATION POLITIQUE DES JEUNES ALLEMANDS DEPUIS LA RÉUNIFICATION
Wolfgang Gaiser Johann de Rijke
La Jugendsurvey, enquête longitudinale menée par leDeutsches Jugendinstitut (DJI), permet de mieu...